¢Reflexiones de los porqués y cómos de los procesos.
La narración debe iniciarse como una actividad de interés para el niño; sin olvidar los elementos indispensables de la planeación: en la que se debe incluir materiales escritos y visuales que ayuden a centrar, aprender, investigar e imaginar los sucesos; así como ubicar secuencias históricas que ayudan y tienen impacto en la vida actual.
